السعودية: تحويل المقررات التعليمية في الجامعات إلى وحدات إلكترونية

بدأت بتدريب أعضاء هيئة التدريس وتسعى لتقليص فترات حضور الطلاب

TT

شرعت السعودية في تنفيذ مشروع ضخم يسعى إلى تحويل المقررات التقليدية في الجامعات إلى مقررات الكترونية من خلال مشروع «المستودع الوطني للوحدات التعليمية»، كما تسعى وزارة التعليم العالي أيضا إلى تغيير ثقافة الحضور الكلي للطلاب بنسبة 100 في المائة من خلال تعويض ذلك بالتواصل الالكتروني بين عضو هيئة التدريس والطلاب.

وأوضح الدكتور عبد الله المقرن، المشرف على المركز الوطني للتعلم الالكتروني والتعليم عن بعد لـ «الشرق الأوسط» أن مشروع المستودع الوطني للوحدات التعليمية سينطلق في الفصل الدراسي الأول من العام المقبل، مشيرا إلى أن وزارة التعليم العالي ستدعم جميع الجامعات السعودية التي وقعت معها اتفاقيات للتعلم الالكتروني، وأن وزارته بادرت بتدريب أعضاء التدريس في الجامعات لتطبيق هذا النوع من التعليم. وأكد الدكتور المقرن أن الوزارة تهدف إلى تغيير الأسلوب التقليدي في التعليم الجامعي، من خلال استخدام التقنية والتواصل عبرها، وإيجاد وحدات تعليمية إلكترونية تكون من تأليف أعضاء التدريس بمشاركة الوزارة، وتخضع هذه المواد التعليمية الالكترونية لحقوق الملكية الفكرية. وأشار إلى أن وزارة التعليم العالي تتمتع بمرونة في التعامل مع الجامعات وأعضاء هيئة التدريس، من خلال تلاقح الأفكار وتطوير المشروعات لخدمة العملية التعليمية، مؤكداً أن أي مقترح مرحب به في أروقة وزارته.

وحول عدد الجامعات التي وقعت الوزارة اتفاقيات للتعلم الالكتروني معها أوضح الدكتور المقرن أن عدد الجامعات حاليا التي تم التوقيع معها يبلغ 9 جامعات، إلا أنه أكد أن العدد سيرتفع خلال الفترة القليلة المقبلة، موضحا في الوقت ذاته أن فريقا من الوزارة زار عددا من الجامعات العالمية ووجد نجاح هذا النوع من التعليم واستفاد من التجارب العالمية في هذا الشأن.

وفي ما يتعلق بطبيعة المقررات والمواد الدراسية التي سيتم إدخالها في المستودع الوطني، ذكر المقرن أن بعض الجامعات لديها مستودعات للمقررات.