منظومة للتعلم الإلكتروني في البحرين تخدم ربع مليون مستخدم

TT

وقعت شركة «أبل سنتر»، وشركة المجموعة المتكاملة للتقنية «آي تي جي» (ITG)، اتفاقية مع وزارة التربية والتعليم البحرينية سيتم من خلالها تشغيل منظومة التعلم الإلكتروني «إيديو وايف» EduWave لتخدم ربع مليون مستخدم على مستوى مملكة البحرين، وذلك في المدارس العامة والدوائر التربوية البحرينية. وقد تم منح العقد للشركتين بعد التنافس من خلال عطاء تقدمت له 23 شركة إقليمية وعالمية، في مشروع سيتم تنفيذه على عدة مراحل. وسيتم تسليم المرحلة الأولى في سبتمبر (أيلول) 2004، مما سيمكن عددا من المدارس البحرينية من استخدام منظومة «إيديو وايف» كمنظومتهم الرسمية للتعلم الإلكتروني. كما ستقوم شركة «آي تي جي» بعملية تدريب المعلمين لاستخدام المنظومة، بالإضافة إلى تطوير المحتوى الإلكتروني الخاص بالمناهج المعتمدة من قبل وزارة التربية والتعليم البحرينية وذلك للصفوف الثانوية والإعدادية والابتدائية. وسيتم تنفيذ هذا الجزء من المشروع من خلال JAID Productions، وهو ذراع الشركة المتخصص بتطوير المحتوى الإلكتروني. ويتوقع لهذه الاتفاقية أن تصبح نقطة التحول لنقل التعليم في مدارس مملكة البحرين إلى عهد جديد. حيث أن وزارة التربية والتعليم البحرينية، في طور الاستعداد لاحتضان تقنية المعلومات على أوسع نطاق في المدارس الحكومية في المملكة. يذكر أن منظومة «إيديو وايف» هي منظومة تعلم إلكتروني متكاملة ومطورة كلياً من قبل شركة المجموعة المتكاملة للتقنية «آي تي جي». وتقول الشركة إن هذه المنظومة، الحائزة على جائزة القمة العالمية، هي من أشمل منظومات التعلم الإلكتروني المتوفرة في السوق العالمي، والمنظومة الوحيدة التي تتمتع بقدرات تشغيلية كبيرة قادرة على خدمة ملايين المستخدمين، وتلبية احتياجات التعليم على مستوى الدول. وتتوفر هذه المنظومة بنسختين إحداها تلبي احتياجات القطاع المدرسي، والأخرى متخصصة بقطاع التعليم العالي. كما تحتوي على نظام إدارة التعلم، ونظام إدارة المحتوى، ونظام إدارة التوجيه، ونظام إدارة المعلومات الخاصة بالطالب. وقال وليد تحبسم، الرئيس التنفيذي لشركة المجموعة المتكاملة للتقنية، إن مفهوم تطوير «إيديو وايف» منذ البداية كان أبعد من النطاق التجاري البحت، حيث أن الشركة تؤمن بأهمية الارتقاء بالعملية التعليمية في العالم نحو حقبة جديدة من التعلم الإلكتروني المبتكر، بحيث يتمكن متلقي العلم، في أي مكان، من اكتساب المعرفة من خلال آخر ما توصلت اليه التقنية».