أجرى ستيفن بريوستر، الاختصاصي في ميدان التفاعل بين الكومبيوتر والإنسان بجامعة غلاسكو، اختبارا لنظام يعمل باللمس، طوره لتعليم الأطفال المكفوفين كيفية الكتابة. يركز الأسلوب الجديد على استخدام جهاز «فانتوم أومني» Phantom Omni للمساعدة في توجيه القلم في الاتجاه الصائب.
قام بريوستر حديثا وبالتعاون مع جامعة أوكلاند، بتجربة الجهاز في مدارس أوكلاند، وقال عن هذه التجربة: «عملنا مع الكثير من الطلبة المكفوفين دون سن الـ16 في جميع أنحاء أوكلاند، وأظهرت التجربة نجاحا مدهشا».
يمكن للجهاز أن يوجه أو يقيد أنواعا معينة من التحركات، حتى يتمكن المعلم من الرسم على شاشة تعمل باللمس الحركات التي يتردد صداها، بحيث يسمعها التلاميذ مباشرة، مما يسمح لهم بالشعور بالحركات، وبالتالي تعلم شكل الحرف.
أبحاث البروفسور بريوستر كانت لها تأثيرات، ليس فقط على ضعاف البصر فحسب، بل إنه يعمل حاليا على تكنولوجيا يأمل في أن تساعدنا جميعا على الشعور بالعالم بصورة مختلفة. ونقلت عنه وكالة «ميدغادجيت» الإخبارية الطبية الإلكترونية أنه يجري «بحثا في التفاعل المتعدد الوسائط، الذي يعمل على مزج الأحاسيس المختلفة لاستخدام الكومبيوترات أو الدخول إلى المعلومات، والهدف من وراء ذلك هو أنه كلما استطعت تقديم المزيد من وسائل التفاعل، كانت البيانات أكثر ثراء. وعلى سبيل المثال، فإن كانت عيونك مشغولة بالفعل لدى استخدام الهاتف الجوال لإرسال رسائل نصية وأنت تسير في الشارع، فلماذا لا تستخدم حواسك الأخرى بدلا من أن تتعرض لحادثة؟».