أعلنت الجمعية السعودية للإعلام والاتصال اعتزامها تنظيم المنتدى الإعلامي السنوي الثالث تحت عنوان «التعليم والتدريب الإعلامي في الوطن العربي» خلال الفترة من 26 إلى 28 نوفمبر (تشرين الثاني) المقبل في العاصمة السعودية.
وعللت الجمعية اختيارها لموضوع التعليم والتدريب الإعلامي في الوطن العربي، بما شهدته المجالات التطبيقية للعمل الإعلامي في الوطن العربي من تغيرات، ترتبت على التطورات التقنية والمهنية التي عرفتها مختلف جوانب الصناعة الإعلامية في الحقبة الأخيرة.
ولكون أبرز أهداف مؤسسات التعليم والتدريب الإعلامي، يتمثل في تهيئة الكوادر الإعلامية القادرة على مواكبة التغيرات الاتصالية الحديثة، والمؤهلة مهنياً وتقنياً للوفاء بالحاجات المستجدة لسوق العمل الإعلامي، رأت الجمعية السعودية للإعلام والاتصال أن يكون موضوع المنتدى السنوي الثالث للجمعية، عن التعليم والتدريب الإعلامي في الوطن العربي، وتسعى الجمعية للإسهام في تطوير التعليم والتدريب الإعلامي، عبر تقويم الوضع القائم في مختلف الجوانب المتصلة بالتعليم الإعلامي; في مرحلتي التعليم الجامعي والدراسات العليا، إلى جوانب تقويم العملية التدريبية التي تتم في تلك الكليات والأقسام والمعاهد الحكومية والخاصة، بما يمكن من استشراف الآفاق المستقبلية للتعليم والتدريب الإعلامي.
وعلى ضوء ما سبق، يهدف المنتدى السنوي الثالث لتقويم مكونات العملية التعليمية والتدريبية في المرحلة الجامعية والدراسات العليا في مؤسسات التعليم والتدريب الإعلامي الحكومي والخاص، والتعرف على طبيعة العلاقة بين مؤسسات التعليم والتدريب الإعلامي الحكومي والخاص والمؤسسات الإعلامية، واستشراف الآفاق المستقبلية للتعليم والتدريب الإعلامي الحكومي والخاص. ويناقش المنتدى ثمانية محاور، الأول يختص بالأنظمة والخطط والمناهج التعليمية والتدريبية للمرحلة الجامعية في مؤسسات التعليم والتدريب الإعلامي، مثل اعتمادية البرامج، ومعايير القبول، ومتطلبات التخرج، والتشعيب، والخطط الدراسية، والمراجع. والمحور الثاني يتطرق لبرامج الدراسات العليا في مؤسسات التعليم الإعلامي، مثل أنظمة الدراسة، ومعايير القبول، والخطط الدراسية، والجودة المنهجية، والكفاية العلمية لرسائل الماجستير والدكتوراة.
ويعالج المحور الثالث الكفاية العلمية والمهنية لأعضاء هيئة التدريس في مؤسسات التعليم والتدريب الإعلامي، من خلال مناقشة معايير تعيين أعضاء هيئة التدريس، وبرامج تأهيل وتطوير قدرات أعضاء هيئة التدريس، وتقويم أداء أعضاء هيئة التدريس، والرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس.
فيما يهتم المحور الرابع ببرامج التدريب العملي في مؤسسات التعليم والتدريب الإعلامي. أما المحور الخامس فيتعلق بالدراسات والبحوث الإعلامية، بحثاً وتأليفاً وترجمة.
ويتناول المحور السادس العلاقة بين مؤسسات التعليم والتدريب الإعلامي والمؤسسات الإعلامية. بينما يعرض المحور السابع بعض التجارب المتميزة في التعليم والتدريب الإعلامي في الوطن العربي وخارجه. ويستشرف المحور الأخير مستقبل التعليم والتدريب الإعلامي والحكومي والخاص، مثل التحديات المستقبلية للتعليم والتدريب الإعلامي الحكومي، ومستقبل الاستثمار في التعليم والتدريب الإعلامي.