الرقابة والتحقيق تنفذ جولات «مفاجئة» لمراقبة عودة الموظفين بعد الإجازة

شددت هيئة الرقابة والتحقيق في السعودية على جميع فروعها في مختلف المحافظات بتنفيذ جولات مفاجئة على مختلف القطاعات الحكومية، خاصة المدارس، التي ستشهد عودة جميع الطلاب والمعلمين منتصف الشهر الحالي الهجري.

واوضح مصدر مسؤول في هيئة الرقابة والتحقيق ان الاسبوع الماضي شهد غيابا «محدودا» بين المعلمين والمعلمات العائدين لمدارسهم بعد انتهاء اجازاتهم، وان كان هناك عدم التزام كامل بالعمل. مشيرا الى ان جولات هيئة الرقابة والتحقيق في المدارس، ستستمر، خاصة ان المدارس ستفتح ابوابها بعد اسبوع من الآن. وبين المصدر «ان الجولات كشفت عن دوام الغالبية، لكن في الوقت نفسه ليس هناك التزام بالشكل المطلوب»، معيدا الامر الى عدم وجود الطالب حاليا وعدم الشروع في التدريس، ومؤكدا ان هناك اجراءات يتم اتخاذها لجميع الحالات.

وكانت هيئة الرقابة والتحقيق قد شرعت أخيرا في تنفيذ زيارات مفاجئة لمختلف القطاعات الحكومية للتأكد من دوام جميع موظفيها عقب انتهاء الاجازات الرسمية المختلفة، علما انه يتم اختيار المواقع التي تتم زيارتها من قبل فرق الرقابة بشكل عشوائي. وكان مسؤول في هيئة الرقابة والتحقيق قد اكد في وقت سابق مطلع يناير «كانون الثاني» العام الحالي، عقب اجازة عيد الاضحى «ان اجراءات تتخذ ضد حالات الغياب وذلك لاهمية الالتزام في اول ايام الدوام بعد الاجازة، وذلك لضمان سير العمل في مختلف القطاعات»، داعيا الجميع الى الالتزام بأداء اعمالهم كما يجب.

ويقر العديد من المعلمين ان زيارة فريق الرقابة والتحقيق في اليوم الاول تدفعهم للحرص على دوام اول يوم مهما كانت الظروف، خاصة مع اعتياد الغالبية على السهر طيلة اجازة الصيف، لكن تذكر هذه الزيارة غير المرغوب فيها لدى الغالبية يكون حافزا لهم على الدوام. وهو ما يشير اليه محمد سالم، مدرس اللغة الانجليزية في احدى مدارس جدة، بقوله «دوام اول يوم مهم جدا، خاصة انه في السابق اذا غبت فقد تستطيع ان تقنع مديرك بأن يتجاوز عن ذلك او تبحثا عن حل وسط، لكن جولات الرقابة التي تنفذها على المدارس دفعت بكل مدير مدرسة ان يحمي نفسه اولا بالحقيقة والغائب يتحمل مسؤولية غيابه». ويذكر ان من بين الاجراءات التي تتخذ ضد المعلمين المتغيبين، حرمانهم من الادراج ضمن حركة النقل، سواء الداخلية او الخارجية، كذلك حرمانهم من درجات الحضور التي عادة تكون مضاعفة عن مثل هذه الايام. وفي السياق نفسه، نفذت وزارة التربية والتعليم برنامجا تدريبيا للمعلمين استفاد منه 60 ألفا من معلمي المرحلة الابتدائية في مختلف المناطق، ويهدف لتدريب المعلمين على تطبيق آلية التقويم المستمر في المرحلة الابتدائية التي سيبدأ تطبيقها هذا العام في الصف الرابع الابتدائي، بالاضافة لصفوف المرحلة الأولية «الأول ـ الثاني ـ الثالث»، فيما يبدأ تطبيق التقويم المستمر في الصف الخامس في العام المقبل.