الخيال أكثر أهمية من المعرفة

TT

* لي ملاحظة حول عنوان موضوع التقرير حول دعوة خبير تربوي إلى تفعيل فلقتي المخ في الأساليب الحديثة للتعليم عبر استخدام الخريطة الذهنية، والمنشور بتاريخ 17 يونيو (حزيران) الحالي، وهي أنه لو تضمن كلمة نصفي أو فصي المخِ لكان أفضل علميا من كلمة الفلقتين. كما أود أن أؤكد أيضا على أهمية الاهتمام بنصف المخ الأيمن باعتباره مسؤولا عن الخيال الضروري لاكتشاف المبدعين، فقد أظهرت الدراسات الحديثة أن الموهوبين في الرياضيات يتمتعون بقدرات كبيرة في جعل فصي المخ يعملان معا بقدر أكبر، وهذا يساعد في فهم الرياضيات لأنه يدعم مهارات التخيل وإدراك الفراغ.

لهذا، فهناك ضرورة لتنوع أساليب التدريس لتتماشى مع اختلاف أساليب التلقي من طالب لآخر بدلا من أسلوب التعلم الحالي القائم على التلقين والذي يقتل ملكة الخيال والإبداع والأصالة، ونؤكد هنا على أهمية تنمية الخيال لدى الأطفال باعتباره مدخلا ضروريا ومهما لإعداد المبدعين والعلماء، وأذكر هنا بقول عالم الفيزياء اينشتاين «الخيال أكثر أهمية من المعرفة».

صفات سلامة ـ أميركا