> تعقيبا على خبر «أكاديميون سعوديون: تطوير المناهج يراعي التسامح مع الآخر.. ونرفض أي إملاءات خارجية»، المنشور بتاريخ 23 يناير (كانون الثاني) الحالي، أقول: لا بد من إضافة مناهج تحرك الحس والوجدان وتساعد على التأمل والتفكير السليم، وليس حشو الدماغ بحيث يخرج الطالب من الجامعة وهو لا يعي معنى حديث «من غشنا فليس منا»، وبعد تخرجه يصبح لصا كبيرا، و«كأنك يا أبو زيد ما غزيت».
مريم عبد الكريم بخاري - جدة [email protected]