أسفرت دراسة عدد كبير من علماء التربية والتعليم في بريطانيا عن ضرورة فصل البنين عن البنات، لا في التعليم وإنما في دروس تعليم الحياة الجنسية.. أي عند شرح الجنس وكيف يكون وكيف نتكون ونولد ونحب ونكره ونقلب الدنيا من أجل ذلك. لماذا؟
لاحظوا أن نظرات الذكور والإناث في أثناء الشرح مع الاستعانة بالصور والمجسمات تدل على الإثارة الشديدة والتحفز من ناحية الذكور والهلع من جانب الإناث.. فقرروا الفصل بينهما. لماذا؟
إليك هذه الأرقام: إن عدد الأطفال الأمهات الحوامل من غير زواج يبلغ 70% من عدد المتزوجات.. و55% من كل ألف طفلة حامل.. و68% من الأطفال الذين ولدوا في بريطانيا من أبوين لم يتزوجا..
بعض علماء التربية يرون ضرورة وجود الآباء والأمهات لسماع هذه الدروس العلمية والبيولوجية والأخلاقية والدينية، فكثير من الآباء والأمهات قليلو الخبرة في الجنس والحب والزواج والمسؤولية. لماذا؟
إنها نفس الحلقة المفرغة: آباء قليلو الخبرة وأمهات أيضا جاءوا بأطفال قليلي الخبرة. وجدوا أنفسهم أمام مشكلات صعبة وأعباء ثقيلة. ولكن لا بد من أن يعرفوا. والخطأ هو أن تثير فيهم الجنس في سن صغيرة وتغريهم بالاندفاع والمغامرة. وكانت نتيجتها ملايين الأطفال أولاد الحرام والمجرمين والثائرين على المجتمع أو المنسحبين منه والمتوحدين بعيدا عنه.. فالخسارة فادحة إن عرفوا أكثر (مما يجب)، وفادحة إن عرفوا أقل (مما يجب)، والمشكلة هي تعريف (ما يجب) عليهم وعلى آبائهم وعلى الدولة.
هكذا يضاف إلى كل ذلك معلومات أخرى من مصادر أخرى.. لا سيطرة لأحد عليها!